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Recursos de Economía y Desarrollo
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99 · Final impactante

Realizamos una presentación en sociedad del plan de negocio en un programa de la televisión local

5. EXPO:

  • 3) valores / rsc / proveedores / colaboración
  • 4) 2 dudas positivas / 2 dudas negativas

Escuchamos

Uno de los pilares del storytelling eficaz es saber a quién nos dirigimos y ser capaces de adaptarnos a distintos TIPOS DE PÚBLICO. Cada audiencia tiene sus intereses, nivel de conocimiento y expectativas sobre la presentación. Por eso es fundamental adaptar el lenguaje, el tono y los ejemplos utilizados. En nuestro caso sabemos que el público es joven, así que podemos recurrir a referencias culturales actuales o a un estilo más dinámico e informal. Pero la audiencia que ve el programa de televisión puede ser más técnica, así que conviene reforzar los datos cuantitativos que revela nuestro proyecto.

La exposición no termina al poner la última diapositiva, sino que debemos hacer una buena PREPARACIÓN DEL DEBATE POSTERIOR con el objetivo de anticipar posibles preguntas o críticas y tener decididas las mejores respuestas. Para ello, es útil ensayar con compañeros, preparar argumentos sólidos y tener a mano datos clave. También podemos incorporar un nuevo storytelling en esta fase, contando ejemplos personales que mantengan el vínculo emocional con la audiencia.

La CAPACIDAD DE IMPROVISACIÓN no significa inventar a lo loco, sino saber reaccionar con calma y coherencia para encontrar la respuesta más favorable a nuestros intereses. Es útil comenzar la respuesta con una reformulación de la pregunta para ganar tiempo, y después, quizás recurrir de nuevo al storytelling compartiendo una experiencia personal o una reflexión a partir de datos objetivos.

Repasamos la PRESENTACIÓN AUDIOVISUAL, cronometramos el ENSAYO GRUPAL y trabajamos la IMPROVISACIÓN ante las previsibles intervenciones del público.

ENSAYO DE LA EXPOSICIÓN

  • Incorporamos a la exposición las habilidades básicas de comunicación ya vistas.
  • Ensayamos grupalmente la exposición completa y cronometramos los tiempos.
  • Trabajamos la improvisación ante las previsibles intervenciones del público, con al menos 2 preguntas en positivo y otras 2 preguntas con intención muy crítica.

Observamos

ÚLTIMO RECURSO ANTE UNA CRÍTICA DEL PUBLICO: LA FALACIA «AD HOMINEM»

9.1. Es capaz de identificar las características de la audiencia y adaptar sus explicaciones para ser entendido.