17 · Soluciones y ods

Graba el ELEVATOR PITCH de una idea de negocio innovadora a nivel local con sentido crítico y ético

4. EVALUACIÓN. Puntuar el potencial innovador (de 0 a 3)

Escuchamos

Otra manera de identificar necesidades para APORTAR SOLUCIONES es utilizar técnicas de creatividad como estas:

MÉTODO S.C.A.M.P.E.R.: Basada en responder a 7 preguntas con los verbos que le dan el nombre acrónimo (Preguntas y ejemplos en este enlace):
– Sustituir: reducir inconvenientes en la producción, compra, uso o desecho.
– Combinar: sumar aspectos que antes estaban separados y ganan en conjunto.
– Adaptar: cambiar aspectos no esenciales que proporcionan mayor comodidad.
– Modificar: añadir nuevas funcionalidades o mayor personalización al cliente.
– Proponer: encontrar nuevos usos o nuevas personas interesadas en el producto.
– Eliminar: simplificar al máximo el producto o servicio quitando lo supérfluo.
– Reordenar: cambiar el orden de los servicios o dar la vuelta a las etapas.
LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR: Designa 6 colores diferentes para que nuestra mente se concentre en ejercer un determinado papel (ejemplos aquí):
– Azul: (inicio y final) decidimos el orden de los sombreros sin irnos por las ramas.
– Blanco: tomamos un punto de vista distante, objetivo, neutro y vacío de sesgos.
– Verde: queremos traspasar las fronteras racionales y hacer posible lo imposible.
– Rojo: liberamos las emociones y sentimos la vida desde el corazón y los sentidos
– Negro: apreciamos de forma realista las cosas que pueden salir mal o fallar.
– Amarillo: enfocamos de modo constructivo las parte positiva pero siendo realista.

Argumentamos la EVALUACIÓN DE LAS SOLUCIONES CREATIVAS y tratamos de asociar los objetivos de desarrollo sostenible más alineados con el producto.

SOLUCIONES CON PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CONVERGENTE

Anotamos por la parte trasera el mayor número posible de soluciones innovadoras al problema que habíamos definido, por escrito individualmente.
Este pensamiento divergente es más productivo si invitamos a opinar a un grupo diverso, así que, cuando se nos acabe la inspiración, nos levantamos del sitio y vamos formando parejas que cambiarán cada 2 minutos aproximadamente. Cada cual cuenta una de sus soluciones y su pareja sugiere mejoras o alternativas, que deberán ser apuntadas con bolígrafo de otro color.
En el pensamiento convergente evaluamos y priorizamos las ideas. Nos sentamos de nuevo y cada cual puntúa el potencial innovador de cada idea, con una nota de 0 o 1 punto en cada uno de estos 3 aspectos:
– Original (si la solución es muy diferente a lo que ofrece la competencia).
– Factible (si es fácilmente producible para personas de nuestra edad).
– Rentable (si es probable que los ingresos cubran los costes totales).
La suma total sobre 3 puntos permite elegir la solución más valorada.
Describimos en la parte delantera, con mayor detalle, las dos soluciones que han obtenido la mayor puntuación.
Añadimos entre paréntesis los ODS más relacionados con dichas soluciones.

TÉCNICAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD

MÉTODO S.C.A.M.P.E.R.

TÉCNICA DE LOS 6 SOMBREROS PARA PENSAR

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE APLICADOS AL BALANCE DEL BIEN COMÚN

Criterio de evaluación

2.1. Analiza las ventajas e inconvenientes de diferentes ideas, evaluando las repercusiones de su decisión.