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Recursos de Economía y Desarrollo
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Bloque 3 / Investigación **

3X · Investigación

Para diseñar bien un producto debemos investigar perfectamente a la demanda delimitando su perfil, descubriendo sus necesidades insatisfechas y valorando su proceso de decisión de compra…

El DISEÑO DE EXPERIENCIA DE USUARIO (UX) es el conjunto de factores y elementos relativos a la interacción del usuario con un entorno o dispositivo concretos, dando como resultado una percepción positiva o negativa de dicho servicio, producto o dispositivo. Dicha percepción depende no solo de los factores relativos al diseño (hardware, software, usabilidad, diseño de interacción, accesibilidad, diseño gráfico y comunicación visual, calidad de los contenidos, buscabilidad o encontrabilidad, utilidad, etc.); sino también de los aspectos relativos como las emociones, los sentimientos, construcción y transmisión de la marca, confiabilidad del producto, etc.

La experiencia de usuario (del inglés: UX por ‘User Experience’) como disciplina, se aplicó tradicionalmente a los sistemas informáticos y en particular al diseño de páginas web, pero, hoy en día, se ve ampliada a otros campos de diseño. La razón es que, una vez que tomamos como una «experiencia» casi cualquier producto o servicio, estos comienzan a «diseñarse» buscando la máxima satisfacción del consumidor, que pasa a ser un «usuario» que transita por dichas experiencias.

DÍA 1 – PERFILES

EQUIPO
Repartimos las fichas.

“BUYER PERSONA”
– Identificar 2 perfiles de usuario (nombre-foto)
  a) Datos demográficos: edad, género, familia
  b) Datos económicos: formación, profesión
  c) Datos psicográficos: personalidad, valores
  d) Estilo de vida: actividades, grupo social 

Grupos: pertenencia primarios y secundarios – referencia – aspiración – disociación

DÍA 2 – EMPATÍA

“EMPATHY MAP”
– Listar motivaciones/reticencias de cada perfil (con su producto tradicional):
  a) ¿Qué piensa y siente? Lo que le importa realmente y quiere
  b) ¿Qué escucha y ve? Información que recibe de grupos y medios sociales
  c) ¿Qué dice y hace? Lo que expresa y muestra al resto
  d) ¿Qué esfuerzos sufre y qué resultados busca? (miedos o frustraciones) (sueños)

DÍA 3 – EXPERIENCIA

“CUSTOMER JOURNEY”
– Analizar cada paso del proceso de utilización (con su producto tradicional):
  a) Nombre de las etapas y descripción de cada una de ellas
  b) Fuentes de satisfacción en cada etapa (lo que valora positivamente)
  c) Fuentes de insatisfacción en cada etapa (lo que le molesta o frustra)
  d) Funcionalidades prioritarias: añadir las útiles (cliente) y rentables (empresa)

DÍA 4 – GUIÓN

“STORYTELLING”
– Reflejar una historia real con ambos perfiles
  a) Presentación: protagonistas y personajes (rasgos de aspecto/comportamiento)
  b) Conflicto: necesidad y satisfactores (a partir del mapa de empatía)
  c) Insatisfacción: etapas de uso e inconvenientes (con el mapa de viaje de cliente)
  d) Planteamiento de nuevas funcionalidades (deseos que expresan los personajes) 

DÍA 5 – EXPOSICIÓN

EXPOSICIÓN

Realizamos una representación teatralizada de todos los hallazgos encontrados en el público objetivo (tiempo: 4′).
El material audiovisual debe evitar frases completas (está prohibido leer) pero para atraer la atención y mejorar el recuerdo se recomienda introducir imágenes,
humor, sorpresas, vestuarios, objetos, etc. Es conveniente ensayar varias veces.

CALIFICACIÓN
Escena: protagonistas y ambientación / tiempo 4′
Detonante: planteamiento de la necesidad principal
Conflicto: desarrollo de las etapas de insatisfacción
Deseo: planteamiento de nuevas funcionalidades
Sugerencias: Recogida de comentarios constructivos

CREAMOS UN FORMULARIO ONLINE

Quizás las preguntas más indicadas para este reto son:

  1. Valoración del problema [escala]
  2. Funcionalidades útiles [casilla de verificación o matriz]
  3. Sugerencias de nuevas funcionalidades [texto corto para respuesta abierta]
  4. ¿Otras dudas sobre el uso del producto? [selección múltiple]
  5. Dato clasificador sobre quién responde [factor que influye en las respuestas, como p.ej. género, edad, miembros del hogar, nivel de estudios, grado de uso…]

ENVÍO AL COLECTIVO QUE QUEREMOS QUE RESPONDA

ANALIZAMOS LAS RESPUESTAS RECIBIDAS EN EL FORMULARIO

Tras abrir el formulario (modo edición), seguimos estos pasos:

  1. Vemos los gráficos autogenerados en la pestaña “respuestas”.
  2. Si no son útiles, pulsamos “Ver en hojas de cálculo” y se crea una nueva ‘sheet’.
  3. Analizamos cada columna individualmente (una columna cada miembro)
  4. Una columna numérica puede ser seleccionada con el ratón, y abajo hay una herramienta desplegable que nos informa de varios resultados estadísticos (suma, promedio, máximo, mínimo, respuestas válidas, etc.)
  5. Una columna de texto o mixta tiene que ser analizada manualmente, leyendo todas las respuestas y tratando de encontrar similitudes y diferencias.
  6. En la siguiente celda en blanco (tras la última línea de respuesta), es donde debemos escribir las conclusiones, p.ej.: 
  • ¿En las respuestas se observa una tendencia o mayoría clara? ¿Cuál es? 
  • ¿Cuáles son las respuestas más extremas o desviadas de esa tendencia?
  • ¿Habíamos previsto dichas respuestas o nos han sorprendido?
  • ¿Debemos incorporar cambios en la idea de negocio? ¿Cuáles?