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La ciudadanía tenemos oportunidad de influir en la política de nuestra localidad, a través del formulario de participación
La cotidianeidad de nuestras vidas hace que nos pasen desapercibidos algunos problemas de nuestra localidad que convendría que fueran solucionados. Muchas veces echamos la culpa a los gobiernos y no emprendemos acciones para cambiar la realidad que nos rodea, pero eso puede cambiar si hacemos llegar nuestras demandas al Ayuntamiento. Por lo general, la clase política está abierta a recoger las opiniones y sugerencias de la población, y si la propuesta es sensata y avalada con datos objetivos, seguramente será aceptada y puesta en marcha.
Algunos SERVICIOS MUNICIPALES son estos:
DÍA 1 – INVESTIGACIÓN
EQUIPO
Repartimos las fichas y explicamos cómo se utilizan:
– Rellenamos en la parte delantera las aportaciones individuales (de forma breve)
– Consensuamos en la parte trasera los acuerdos de equipo (guion esquemático)
– Al final de la clase se debe puntuar a cada colega (de 0 a 5)
– Quien está ausente recibe un 0 (y debe mostrar justificante)
– Se tienen que entregar todas las hojas del equipo en orden
NECESIDADES
– Cada equipo escribe en su ficha.
– Internaliza los aprendizajes de esta materia:
a) Encuesta: servicios públicos municipales (cada uno graba 5 respuestas ciudadanas)
b) Problemas: detectar los 3 más nombrados (el equipo elige tres)
c) Relevante: ¿fuerte, frecuente y extenso? (el equipo elige el más negativo)
d) Público: edad, género, ubicación… (quién se ve más afectado por ese problema)
DÍA 2 – INICIATIVA
– Plantea soluciones sostenibles con los ODS:
a) Lista y valor ¿original, factible, rentable? (el equipo elige la mejor)
b) Funcionamiento: propuesta técnica
c) ODS sociales: incorporar el máximo nº
d) ODS ambientales: incorporar el máximo nº
DÍA 3 – IMPACTOS
– Une estado de bienestar y servicios públicos:
a) Ventajas sociales: mejora de bienestar
b) Ventajas ambientales: mejora de bienestar
c) Inversión: desembolso inicial
d) Costes: mantenimiento y personal
DÍA 4 – REGISTRO
– Usa los cauces de participación ciudadana:
a) Website: buzón del ciudadano en Huesca
b) Solicitante: datos del grupo y del centro
c) Sugerencia: problema, solución y ventajas
d) Prensa: selección de medios locales
DÍA 5 – DIFUSIÓN
EXPOSICIÓN
Presentar una CAMPAÑA INFORMATIVA para mejorar un servicio público municipal, tras presentar una sugerencia telemática a través de los cauces de participación ciudadana del Ayuntamiento, basada en las opiniones recogidas a través de una encuesta y difundida a través de una radio o televisión local. (tiempo: 4′).
El material audiovisual debe evitar frases completas (está prohibido leer) pero para atraer la atención y mejorar el recuerdo se recomienda introducir imágenes, humor, sorpresas, vestuarios, objetos, etc. Es conveniente ensayar varias veces y ser capaces de improvisar en caso de que alguna persona del equipo no asista el día de la exposición.
CALIFICACIÓN
– Inicio y final: nombre / inicio / final / tiempo 4′
– Investigación: problema / público
– Iniciativa: funcionamiento / ods
– Impactos: ventajas / importes
– Registro: petición / datos de contacto del grupo
COEVALUACIÓN
– Se ha valorado la participación individual en cada día de preparación.
