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Recursos de Economía y Desarrollo
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1X · Creación

Tenemos el fantástico superpoder de cambiar el mundo ¿lo aprovechamos?

La generación joven tenéis la oportunidad y la obligación de soñar con un mundo mejor para garantizar la igualdad de oportunidades de la población y el bienestar de todo el mundo. Comenzamos analizando los problemas locales y las dificultades que tiene el comercio de proximidad en nuestra ciudad (En 2024 ‘Más de 80 locales comerciales vacíos empañan la imagen del centro de Huesca’)

Algunos RETOS ACTUALES son estos:

  • Alimentación insana
  • Vestimenta consumista
  • Transporte en la ciudad
  • Tecnología adictiva
  • Vivienda inasumible
  • Energía contaminante
  • Exceso de desperdicios
  • Manipulación y generación de odio
  • Pobreza de ingresos
  • Egoísmo de las grandes empresas
  • Timos y estafas
  • Precariedad en el trabajo
  • Dependencia de otros países
  • Despoblación en el campo
  • Integración de personas migrantes
  • Conflictos armados
  • Extinción de seres vivos
  • Emergencia climática
La sociedad de consumo está poniendo en peligro la supervivencia de todos los seres vivos a causa de la degradación ambiental y de la creciente desigualdad. Proponemos una IDEA DE NEGOCIO ECOSOCIAL para mejorar nuestro entorno.

DÍA 1 – EQUIPO Y NECESIDADES

EQUIPO
Repartimos las fichas y explicamos cómo se utilizan:
– Rellenamos en la parte delantera las aportaciones individuales (de forma breve)
– Consensuamos en la parte trasera los acuerdos de equipo (guion esquemático)
– Al final de la clase se debe puntuar a cada colega (de 0 a 5)
– Quien está ausente recibe un 0 (y debe mostrar justificante)
– Se tienen que entregar todas las hojas del equipo en orden

NECESIDADES
– Cada equipo escribe en su ficha
.
– Identifica problemas cercanos concretos:
  a) Lista y valor ¿fuerte, frecuente y extenso? (el equipo elige el mayor)
  b) Colectivo de personas que más lo sufre
  c) Consecuencias negativas que provoca
  d) Causas que deben ser solucionadas

DÍA 2 – APROXIMACIÓN

– Plantea soluciones sostenibles con los ODS:
  a) Lista y valor ¿original, factible, rentable? (el equipo elige la mejor)
  b) Propuesta que perciben sus usuarios
  c) Necesidad que satisface (¿para qué?)
  d) Tecnología innovadora que lo posibilita

DÍA 3 – BENEFICIOS

– Entiende el consumo consciente y crítico:
  a) Ventajas en la adaptación individual
  b) Ventajas en la eficiencia y/o circularidad
  c) Ventajas en la sostenibilidad social
  d) Ventajas en la sostenibilidad natural

DÍA 4 – COMPETENCIA

– Reconoce sectores y actividades del entorno:
  a) Empresas sustitutivas para esa necesidad
  b) Aspectos en los que son superiores
  c) Aspectos en los que son inferiores
  d) Nuestra originalidad más diferenciadora

EJEMPLO DE N.A.B.C.H.

DÍA 5 – GANCHO

EXPOSICIÓN

Presentar IDEA DE NEGOCIO ECOSOCIAL para mejorar nuestro entorno, mediante un ‘elevator pitch’ que resume los puntos N.A.B.C.H., capaz de conseguir el bienestar de todos los seres vivos y/o la reducción de las desigualdades. (tiempo: 3′).
El material audiovisual debe evitar frases completas (está prohibido leer) pero para atraer la atención y mejorar el recuerdo se recomienda introducir imágenes,
humor, sorpresas, vestuarios, objetos, etc. Es conveniente ensayar varias veces y ser capaces de improvisar en caso de que alguna persona del equipo no asista el día de la exposición.

CALIFICACIÓN
Inicio y final: 0) nombre / inicio / final / tiempo 4′
Necesidades: colectivo / consecuencias
Aproximación: propuesta / tecnología
Beneficios: eficiencia / sostenibilidad
Competencia: sustitutivos / originalidad

COEVALUACIÓN
– Se ha valorado la participación individual en cada día de preparación.