62 · Ideas

Algunos inventos famosos que tuvieron origen en la península ibérica:

Escuchamos

Otra técnica de creatividad que se basa en mejorar los bienes cotidianos se denomina MÉTODO S.C.A.M.P.E.R., cuyo nombre es acrónimo de los 7 verbos siguientes (Preguntas y ejemplos en este enlace):

Sustituir: reducir inconvenientes en la producción, compra, uso o desecho.
Combinar: sumar aspectos que antes estaban separados y ganan en conjunto.
Adaptar: cambiar aspectos no esenciales que proporcionan mayor comodidad.
Modificar: añadir nuevas funcionalidades o mayor personalización al cliente.
Proponer: encontrar nuevos usos o nuevas personas interesadas en el producto.
Eliminar: simplificar al máximo el producto o servicio quitando lo supérfluo.
Reordenar: cambiar el orden de los servicios o dar la vuelta a las etapas.

Generamos una lista de FUENTES DE PROBLEMAS, como pueden ser nuestras habilidades (lo que se nos da bien), aficiones (lo que practicamos a menudo), experiencias positivas o negativas (que pudimos vivir en el pasado), rutinas...

Observamos

MÉTODO S.C.A.M.P.E.R.

CREA IDEAS INNOVADORAS COMBINANDO ESTOS 3 VECTORES

SISTEMA ECONÓMICO

Consumo desproporcionado
Plásticos omnipresentes
Deshechos, residuos y vertidos contamin.
Contaminación por comercio global
Oligopolios de multinacionales
Esclavitud en la producción
Energía fósil contaminante
Destrucción de empleo por robotización
Crecimiento infinito de datos digitales
Propagación de bulos y desinformación
Discurso del odio contra minorías
Desastres climáticos
Despoblación rural
Superpoblación urbana
Acceso a la vivienda
Acceso a la energía
Enfermedades provocadas por hábitos

GASTO FAMILIAR

Alimentación
Vestido y calzado
Higiene personal y estética
Limpieza
Vivienda, mobiliario y climatización
Electricidad
Comunicaciones
Transporte
Turismo y hostelería
Ocio y celebraciones
Educación
Salud
Deporte
Cuidados familiares
Acceso al empleo
Acceso a financiación
Solidaridad

COLECTIVOS AFECTADOS

Bebés
Niños/as en infantil
Niños/as en primaria
Adolescentes en secundaria
Jóvenes en universidad
Jóvenes sin empleo
Jóvenes con empleo sin emancipar
Jóvenes emancipados
Nueva familia sin descendientes
Familia con bebés, infantes, adolescentes
Familia que queda con el «nido vacío»
Familia en edad de jubilación
Supervivientes a viudedad
Personas dependientes o discapcitadas
Personas migrantes
Por género, altura, peso, origen, cultura…
Por aficiones (deporte, arte, cultura…)

DÍA 3 – IDEAS

– Seguimos rellenando las fichas.
– Proponemos 4 ideas innovadoras:
a) Propuesta de negocio 1
b) Propuesta de negocio 2
c) Propuesta de negocio 3
d) Propuesta de negocio 4

Criterio de evaluación

2.3. Valorar y respetar las aportaciones de los demás en las distintas dinámicas de trabajo y fases del proceso llevado a cabo, respetando las decisiones tomadas de forma colectiva.