40 · Organización

Teoría del Círculo Dorado, de Simon Sinek

‘PROS Y CONS’ – Reflexionamos en parejas y después comentamos en común

¿Sabías que…?

El cerebro es como una cebolla que cuenta con 3 capas: el núcleo reptiliano (que regula las funciones involuntarias), el sistema límbico de los mamíferos (para las emociones) y el neocórtex exterior de los humanos (la inteligencia). De igual manera una empresa debe describir claramente cuál es su actividad a través de estas tres preguntas que parten desde el centro:

WHY = ¿POR QUÉ? ¿Cuál es el propósito de lo que hacen?
HOW = ¿CÓMO? ¿ Qué procesos o etapas realizan para conseguirlo?
WHAT = ¿QUÉ? ¿Cuáles son los bienes y servicios que comercializan?

Si nos fijamos bien, la mayoría de negocios formulan su actividad de manera inversa; primero presentan sus productos, luego su manera de fabricarlos y, solo a veces, transmiten cuál es su esencia… ¿Cómo defines lo que haces?

HAGO DEBERES > APRUEBO ECONOMÍA > ACABO 4ºE.S.O. ¿o mejor al revés?
QUIERO SER MÁS INTELIGENTE > E.S.O. ME AYUDA> LA ECONOMÍA ES ÚTIL

Escuchamos

Cualquier organización realiza una serie de tareas internas que deben ser organizadas. Si se trata de un negocio unipersonal (lo que conocemos como empresario ‘autónomo’), esta persona deberá dedicar una parte de su tiempo a cada una de las funciones. En el caso de empresas mayores es necesario distribuir a su plantilla en departamentos que se especializan en estas ÁREAS FUNCIONALES:

DIRECCIÓN. Fija los objetivos y las estrategias para coordinar todo lo demás.
PRODUCCIÓN. Compra materias primas y las transforma en productos (en stock).
COMERCIALIZACIÓN. Investiga el mercado y decide: producto, precio, comunic., etc.
ADMINISTRACIÓN. Recoge información contable y realiza los trámites legales.
FINANCIACIÓN. Obtiene fondos económicos y mide la rentabilidad de la inversión.
GESTIÓN DE PERSONAL. Para su selección, contratación, formación, motivación…
I+D+i. Aplica Investigación, Desarrollo e Innovación a los productos y los procesos.

Una EMPRESA es el conjunto de factores productivos que son organizados y coordinados por quien asume la dirección, con el objetivo de transformarlos en bienes y servicios, asumiendo el riesgo de no recuperar la inversión tras su venta.

Toda empresa debe marcar un rumbo claro desde el inicio para conseguir que toda su plantilla se dirija hacia allí:

Se llama MISIÓN al propósito general de una empresa (en el presente) = WHAT.
La VISIÓN es un anhelo o deseo de lo que se sueña alcanzar (en el futuro) = HOW.
Los VALORES son las motivaciones que impulsan a la empresa (su esencia) = WHY.

Una PERSONA EMPRENDEDORA es alguien que idea un proyecto y lo desarrolla. Luego quizás no será ni su propietaria (posesión) ni su empresaria (dirección).

Observamos

EMPRENDER PARA APRENDER

Interactuamos

Asignamos tareas por áreas funcionales

< Imaginemos que estamos preparando una gala de navidad en el gimnasio del IES… Allí va a ser necesaria la participación de todo el alumnado de 4ºESO, así que es el momento de repartir el trabajo. Actúa como el COMITÉ DIRECTIVO y distribuye las siguientes funciones describiendo tres cosas: a) responsables b) tareas c) tiempo. >

1. PRODUCCIÓN. Compra materias primas y las transforma en productos (en stock).

2. COMERCIALIZACIÓN. Investiga el mercado y decide: producto, precio, comunic., etc.

3. ADMINISTRACIÓN. Recoge información contable y realiza los trámites legales.

4. FINANCIACIÓN. Obtiene fondos económicos y mide la rentabilidad de la inversión.

5. GESTIÓN DE PERSONAL. Para su selección, contratación, formación, motivación…

< Comparamos en gran grupo las respuestas y debatimos si ha habido suficientes responsables en cada tarea, o si el tiempo asignado se adecúa a las necesidades. >

Criterio de evaluación

6.4. Valorar críticamente el problema económico de la escasez de recursos y la necesidad de elegir, así como los principios de interacción social desde el punto de vista económico, aprovechando este conocimiento en el afrontamiento eficaz de retos.