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31 · Personales (2)

Este podría ser el D.A.F.O. del profe

Interactuamos

  • La matriz D.A.F.O. representa la situación inicial de un proyecto o persona, y sirve para luego reducir lo malo y potenciar lo bueno. Prueba a escribir tus:
    D = DEBILIDADES (lo interno negativo), p.ej. ¿qué hago peor que el resto?
    A = AMENAZAS (el entorno negativo), p.ej. ¿qué obstáculos nos afectan?
    F = FORTALEZAS (lo interno positivo), p.ej. ¿qué hago mejor que el resto?
    O = OPORTUNIDADES (el entorno positivo), p.ej. ¿qué cosas nos favorecen?

Escuchamos

Las HABILIDADES PERSONALES que vimos en la anterior sesión se complementan con estas otras:

  1. GESTIÓN DEL TIEMPO – Consiste en saber organizar nuestras tareas y prioridades para aprovechar bien el día. Esta capacidad se desarrolla usando agendas o apps, evitando distracciones y dedicando tiempo a lo importante, no solo a lo urgente.
  2. RESILIENCIA – Es la capacidad de superar situaciones difíciles y salir fortalecido. Se puede mejorar así: aceptando los cambios, buscando apoyo emocional y manteniendo una actitud flexible.
  3. ACTITUD POSITIVA U OPTIMISMO – Se logra cuando somos capaces de tomar una perspectiva más alegre que nos revela el lado bueno de las cosas y eso nos ayuda a confiar en que lograremos nuestro objetivo. Esta visión nos suele traer consecuencias como una mejor salud, relaciones más sanas y más éxito en los proyectos.
  4. PROACTIVIDAD O INICIATIVA – Supone darse cuenta de que podemos modificar algunas cosas de las que nos rodean y para ello tratamos de prever los problemas y buscamos soluciones antes de que sea demasiado tarde. No solo ideamos esas soluciones sino que las intentamos poner en marcha.
Las DEBILIDADES son limitaciones, carencias o aspectos desfavorables de una idea, mientras que las FORTALEZAS son aspectos positivos que le favorecen.
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Observamos

VÍDEO

DÍA 2 – ELECCIÓN

– Seguimos rellenando las fichas.
– Comentamos al resto del equipo cuales fueron nuestras 4 propuestas.
– Razona fortalezas y debilidades de la mejor propuesta del día anterior:
   a) Historia – ¿Proviene de un hecho real pasado? ¿Es un relato creativo y atractivo?
   b) Peligro – ¿Hay riesgo de que se pierda en el futuro? ¿Se intenta mantener activo?
   c) Aceptación – ¿Cuántas personas lo apoyan en la ciudad? ¿Alguien lo critica?
   d) Singularidad – ¿Qué le hace ser único en el mundo? ¿Lo pueden copiar fuera?

1.2. Utilizar estrategias de análisis razonado de las fortalezas y debilidades personales y de la iniciativa y creatividad propia y de los demás.