4º ESO
Esta materia es útil para desarrollar con garantías la iniciativa emprendedora en cualquier aspecto de tu vida. Introducimos conocimientos muy básicos sobre escasez económica, naturaleza, desigualdad, comercio, entorno y producción. Practicamos habilidades personales y sociales, emociones, creatividad, toma de decisiones y comunicación, aplicadas a un proyecto con metodologías ágiles.
➔ Priorizar las necesidades humanas y las diferentes maneras de satisfacerlas
➔ Interpretar los condicionantes que influyen durante el proceso de las decisiones
➔ Comprender el papel de cada cual: quién consume, quién produce y quién arbitra
➔ Deducir los factores que influyen en el equilibrio entre la demanda y la oferta
➔ Comprender los factores externos que condicionan las decisiones de las empresas
➔ Distinguir las áreas internas y el reparto de tareas que definen a una empresa
➔ Reconocer el valor social e individual del consumo consciente y del ahorro previsor
➔ Descubrir los productos financieros dirigidos tanto a empresas como a familias
➔ Planificar tus decisiones monetarias para disfrutar de la vida actual y en el futuro
➔ Desarrollar habilidades blandas personales y sociales útiles para el emprendimiento
➔ Generar ideas de negocio creativas adaptadas a la realidad actual cercana y social
➔ Definir las causas de los problemas para encontrar soluciones adaptadas al público
➔ Valorar los 4 tipos de viabilidad empresarial: ética, comercial, técnica y económica
➔ Construir prototipos básicos para luego experimentar mediante metodologías ágiles
➔ Trabajar en equipos multidisciplinares y potenciar las destrezas comunicativas
Ubícate en el aula según tu opinión y piensa varias razones para debatirlas
TEMPORALIZACIÓN
PRUEBAS
NOTA TRIMESTRAL (en base 100)
NOTA ANUAL (en base 100)
BOLETÍN (en base 10)
Rellenamos el cofre de los secretos
< Has recibido un pedazo de papel de tamaño A6. >
1. Escribe en secreto -sin que nadie se entere- algún dato sobre ti que desconocemos el resto del grupo, p.ej. una anécdota graciosa, una situación avergonzante o alguna manía divertida.
2. Dobla el papel por la mitad e introdúcelo en la caja que ha traído tu profe para que se mezcle con el resto.
3. A lo largo de los siguientes días iremos leyendo papeles al azar y trataremos de descubrir quiénes los han escrito.
< Esta actividad se alargará durante varias sesiones. >