En 2006 se inauguró la nueva terminal del Aeropuerto de Huesca, con una previsión de demanda de unos 160.000 pasajeros al año. El año 2022 registró 324 pasajeros… ¿Qué explicación podemos dar?
Las POLÍTICAS ECONÓMICAS son decisiones tomadas por el sector público con el objetivo de promover el crecimiento productivo, alcanzar el pleno empleo y mantener la estabilidad de precios. Según el tiempo que tardan en dar frutos se distingue entre políticas coyunturales y políticas estructurales.
Hay 4 POLÍTICAS COYUNTURALES a corto plazo (durante 1 año):
1. Pol. FISCAL – subir o bajar impuestos, subir o bajar el gasto público (la vemos en los apartados 51 al 54)
2. Pol. DE RENTAS – subir o bajar sueldos en relación a los precios (la estudiamos en los apartados 55 al 59)
3. Pol. EXTERIOR – aumentar o disminuir las importaciones y las exportaciones (en los apartados 65 al 69)
4. Pol. MONETARIA – aumentar o disminuir la cantidad de dinero y modificar el tipo de interés, decisiones que desde 1999 son potestad del Banco Central Europeo (en los apartados 60 al 64)
Hay otras POLÍTICAS ESTRUCTURALES a largo plazo (más de un año):
5. INVERSIONES en infraestructuras como hospitales, carreteras, trenes, parques, polígonos industriales, viviendas de protección oficial, etc.
6. PLANES con objetivos y prioridades en determinados sectores estratégicos como la agricultura, la energía, los transportes, el turismo…
7. PRIVATIZACIONES Y NACIONALIZACIONES de empresas y recursos naturales, que pueden ser transferidas de manos públicas a privadas o viceversa.
Cada administración pública debe planificar, presentar y aprobar anualmente cuál es su PRESUPUESTO PÚBLICO (p.ej. los Presupuestos Generales del Estado “P.G.E.“, los autonómicos o los municipales), que contará con estos cálculos:
Con déficit presupuestario la Administración se ve obligada a emitir DEUDA PÚBLICA, es decir, pide dinero prestado al mercado financiero (fondos de inversión, bancos y cualquiera que disponga de ahorros). Según el plazo de devolución se distinguen varios productos (letras: 3-6-9-12 meses, bonos: 3-5 años, obligaciones: 10-15-30 años) y en todos los casos el Estado se compromete a pagar intereses periódicamente. Es habitual que todos los países registren cada año déficit público (datosmacro – otros datos). De hecho, el superávit público suele deberse a una causa negativa (p.ej. burbuja inmobiliaria de 2005 a 2008 o paraísos fiscales que atraen fortunas del extranjero). La ideología política que propone limitar el déficit no revela que, en realidad, esta decisión perjudica a las clases modestas y favorece los intereses especuladores de la banca privada.
Durante los años de crisis económica (2009 o 2021) se han alcanzado déficits del 11%, que se han ido acumulando hasta crear una deuda del 120% del PIB estatal. Este desfase supone una pesada carga para las generaciones futuras, pero estará justificado si el dinero captado logra mejorar el tejido productivo y la innovación hasta el punto de generar unos rendimientos superiores a los intereses que se pagan. Un excesivo endeudamiento convierte al país en dependiente de sus prestamistas, y le pueden obligar a tomar decisiones económicas (recortes o privatizaciones) no votados democráticamente por la ciudadanía.
La PRIMA DE RIESGO es una medida que compara la diferencia de los intereses se pagan en la deuda pública de nuestro estado respecto a la deuda pública de Alemania (el país que se considera más seguro y con menor riesgo de quiebra). En otras palabras, mide la credibilidad financiera de un estado a la hora de hacer frente a la devolución de su deuda. El máximo histórico se alcanzó en julio de 2012, en plena crisis financiera mundial, con 649 puntos (España prometía pagar 6,49% más de interés que Alemania).
La tramitación debe cumplir unos PASOS LEGALES que se resumen en tres:
LA CORRUPCIÓN URBANÍSTICA explica muchas malas inversiones pagadas con dinero público. Un ejemplo es la localidad zaragozana de La Muela, donde la alcaldesa M.Victoria Pinilla dejó una deuda de más de 30 mill.€
LA COLABORACIÓN PÚBLICO PRIVADA es el nombre que recibe la externalización de servicios públicos en los que el Estado inyecta dinero inversor y la empresa privada realiza una gestión con ánimo de lucro, p.ej. Aramón con las estaciones de esquí.
El SIMULADOR EN-ROADS realizado por el Instituto de Tecnología de Massachussets, presenta en formato interactivo el impacto global que tienen las distintas políticas.
Haz tus pruebas aquí y observa cómo varía el aumento de temperatura hasta 2100.
La web ofrece otro SIMULADOR C-ROADS que distingue el impacto por continente: +
¿Cuál es tu posicionamiento político?
< El Diagrama de Nolan va más allá de la tradicional y ambigua división entre izquierda y derecha, desdoblando el espectro político en dos dimensiones: la social, y la económica. Pulsa en este enlace y responde las 20 cuestiones del test. Cada cuestión tiene 3 opciones, y se puede dejar en blanco en caso de no identificarse con ninguna. >
* TEN EN CUENTA QUE ESTO ES UN JUEGO NADA CIENTÍFICO *
1. Libertad de expresión
2. Religión
3. Servicio Militar
4. Sexo
5. Drogas
6. Seguridad
7. Discriminación
8. Inmigración
9. Nación
10. Medio Ambiente
11. Globalización
12. Impuestos
13. Pensiones
14. Solidaridad
15. Permisos
16. Sindicatos
17. Sanidad
18. Bancos
19. Grandes superficies
20. Mercado laboral
< Al finalizar obtendrás dos porcentajes, uno de preferencias por lo colectivo y otro de preferencias por lo individual. A partir de allí verás un resumen de tu ideología y podrás ver a qué partidos políticos te aproximas más (ADVERTENCIA: el posicionamiento político de cada partido es una opinión subjetiva del propio autor de la página, en algunos foros de internet consideran que el mapa está muy mal planteado: ver). >
Seguro que en tu localidad hay críticas de la población hacia varias infraestructuras pagadas con dinero público.
A. Pregunta a alguien de tu hogar cuál cree que es la obra pública menos utilizada de vuestro municipio.
B. Localiza en internet dos artículos que hablen de la inauguración de esa obra y comenta las expectativas que generaba.
C. Intenta razonar a qué personas o colectivos pudo favorecer esta construcción, y a quiénes pudo perjudicar.
D. Imagina cuál es el motivo de que esa obra no tenga apenas uso, y propón una modificación para mejorar su tasa de utilización.
que puede emprender tu centro de estudios
que puede emprender tu Ayuntamiento, tu Gobierno Regional, tu Gobierno Estatal o las Instituciones Internacionales.
3.1 Conocer cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.
