Bloque 5 / Estados
El Escudo del Estado Español integra símbolos del Reino de Castilla, el de León, la Corona de Aragón y el Reino de Navarra, en el centro aparece la dinastía francesa Borbón-Anjou, abajo el Reino de Granada y en los laterales el lema ‘Plus Ultra’ (=más allá)
El Estado o “sector público” cumple una FUNCIÓN SUBSIDIARIA para paliar o eliminar los fallos del mercado que hemos estudiado (entre paréntesis):
El KEYNESIANISMO surgió tras la II Guerra Mundial y el crac de 1929, como respuesta para reconstruir una economía y una sociedad absolutamente deprimidas. El crecimiento económico fue prodigioso, siempre basado en el consumismo y el crecimiento. Sin embargo la sociedad actual se enfrenta a unos retos descomunales: el agotamiento de los recursos del planeta y la degradación medioambiental, junto al aumento desmesurado de la desigualdad.
Hay 2 CORRIENTES DE PENSAMIENTO ECONÓMICO sobre el grado de intervención que debe ejercer el Estado en la Economía:
El REINO DE ESPAÑA es un país soberano, miembro de la UNIÓN EUROPEA, constituido en ‘estado democrático, de derecho y de bienestar’ y con una ‘economía de mercado social’. La CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978 declara que nuestra convivencia se basa en los valores de la libertad, justicia, igualdad, solidaridad, pluralismo político, dignidad de la persona y el respeto a los derechos fundamentales y las libertades públicas.
Toma una forma política de MONARQUÍA PARLAMENTARIA, donde la jefatura de Estado recae en 1 REY/REINA de la dinastía de origen francés de los Borbón (sin sufragio), mientras que la acción de gobierno recae en 1 PRESIDENTE/A (que se designa por las Cortes Generales votadas por el pueblo cada 4 años). Otros países de nuestro entorno como Francia, Italia, Portugal, etc. adquieren la forma de REPÚBLICA, y la jefatura del estado no es hereditaria sino democrática.
El sistema de ADMINISTRACIÓN TERRITORIAL no es ni centralista (ej. Francia o Brasil), donde los tres poderes se concentran en su capital, ni federal (ej. Alemania o EEUU), donde cada región organiza sus tres poderes. Por tanto tenemos un SISTEMA MIXTO que se organiza en Comunidades Autónomas con poder de autogobierno en determinados ámbitos.
Estos son los distintos NIVELES DE LA ADMINISTRACIÓN:
LAS COMPETENCIAS DE CADA ADMINISTRACIÓN son las atribuciones de funciones que desarrollan, y están distribuidas con el objetivo de que no se solapen entre distintos niveles:
Como estado miembro de la UNIÓN EUROPEA hemos aceptado ceder competencias económicas y políticas a la Comisión Europea. Cada 5 años se celebran las elecciones europeas para el Parlamento, que luego elige a los miembros de la Comisión Europea (un órgano de gobierno análogo a los ministerios estatales).
Como país miembro de la EUROZONA (estados que hemos adoptado el Euro como moneda común) también hemos cedido las competencias en política monetaria, que recaen en un organismo autónomo e independiente del parlamento y la comisión europea, el Banco Central Europeo.
¿Cuántos países actuales crees que tienen MONARCA al frente del Estado? 25
¿En cuántos es una MUJER quien ostenta el más alto rango institucional?
¿Por qué Felipe VI ha retenido el trono por delante de sus 2 hermanas MAYORES?
¿Por qué no se hacen pruebas de paternidad a sus posibles hermanos BASTARDOS?
¿Cómo amasó su inmensa fortuna el REY EMÉRITO que mantiene oculta en SUIZA?
¿Qué ocurriría en una sociedad donde el propio gobierno ESPÍA a toda la ciudadanía? No es una conjetura, lleva pasando desde hace una década. Edward Snowden reveló en 2013 que el Gobierno de EEUU recopilaba todas las comunicaciones digitales del 100% de la población del país… ¿Y aquí? ¿ocurre lo mismo? ¿lo hace nuestro gobierno, o terceros países, o empresas privadas? +
INJERENCIA es el nombre que recibe la intromisión de un país extranjero en los asuntos internos de una nación. En Europa lo estamos sufriendo con el sabotaje del gasoducto Nordstream por parte de EEUU, pero nuestros estados -y las corporaciones multinacionales- también lo hacen contra otros continentes, fundamentalmente Sudamérica y África:
HILO | El mundo está cambiando y en África está la evidencia.
— Taleb Alisalem (@TalebSahara) 6 de marzo de 2023
Aquí 9 sucesos que demuestran que los pueblos africanos están despertando la era de un África libre en un posible mundo nuevo👇🏾
En muchos países hay un nuevo auge del FASCISMO. La modernización del concepto ha llevado al surgimiento del ECOFASCISMO como ideología que pretende provocar el genocidio de población vulnerable con el objetivo de salvar la ‘especie humana’
¿Cómo es posible que alguien vote a favor de programas políticos que le perjudican directamente? La psicología distingue entre gente malvada y gente estúpida…
Conocemos las sedes de la Administración en Huesca
< Cada estudiante escribe en una hoja A6 su “porra” para intentar acertar cuál es la dirección de estos organismos en nuestra ciudad. La solución aparece enlazada, pero solo se revelará al final >
1. Subdelegación del Gobierno – ver
2. Tesorería General de la Seguridad Social – ver
3. Agencia Tributaria “Hacienda” – ver
4. Diputación General de Aragón “S.P.Educación” – ver
5. Diputación Provincial de Huesca – ver
6. Comarca Hoya de Huesca / Plana de Uesca – ver
7. Ayuntamiento de Huesca – ver
< Cada estudiante entrega su hoja a la persona de delante, y la primera fila lleva la suya a la fila del fondo. A continuación revelamos las soluciones y puntuamos cada acierto con un 1… ¿Quién ganará? >
En la Historia del estado español ha habido múltiples periodos en los que se restringía la capacidad para votar. De 1810 a 1823 solo podían votar los varones que cumplían determinadas condiciones (mayores de 25, actividad económica, no extranjeros…). De 1833 a 1868 el derecho a voto queda condicionado por la riqueza y la formación, menos del 5% de la población podía votar. De 1868 a 1873 se reconoce el sufragio masculino universal, pero luego hay un retroceso hasta la siguiente República. En 1933 se consigue el sufragio universal para hombre y mujeres, pero la dictadura franquista prohibió el voto a las mujeres desde 1939 hasta 1978.
Elige a una mujer -tu abuela, tu tía…- que haya vivido durante un periodo de dictadura, aquí o en otro estado. [En este trabajo puedes entregar directamente la grabación en audio de las respuestas de la persona entrevistada, si te da permiso para hacerlo y si es capaz de condensar las cuatro respuestas en menos de 2 minutos]
A. Enumera todas las limitaciones que sufríais las mujeres y todos los trámites para los cuales os exigían que fuera un padre o un hermano quienes firmaran.
B. Explica cómo te sentías cuando no podías participar en las elecciones.
C. Describe cuáles fueron tus sensaciones en el momento en que pudiste hacerlo.
D. Da tu opinión personal indicando si en la actualidad todavía se observa un trato de minusvaloración hacia las mujeres, y qué nuevas leyes podrían solucionarlo.
que puede emprender tu centro de estudios
que puede emprender tu Ayuntamiento, tu Gobierno Regional, tu Gobierno Estatal o las Instituciones Internacionales.
6.1 Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.
