Seguramente alguna vez has pensado que las leyes o la justicia no son perfectas. Analiza qué aspectos te repercuten más directamente.
A. Haz una lista de aquel o aquellos aspectos en los que te perjudica una norma o ley a nivel del instituto.
B. Estima razonadamente el número de personas del centro educativo que pueden opinar lo mismo que tú.
C. Trata de encontrar en internet al menos dos textos que hablen de ese aspecto y resume la información indicando qué individuos han emprendido alguna acción para cambiarlo.
D. Describe cuál puede ser la primera acción positiva y real que puede emprender el equipo directivo del instituto para tratar de revertir la situación, e indica las razones por las que es más probable que se adopten (o no).