Las grandes invenciones hechas en nuestro país han consistido en poner un palo a cualquier objeto.
Llamamos PRODUCCIÓN a la transformación de los factores productivos en bienes y servicios a través de la tecnología. La función matemática de producción trata de estimar la cantidad de output que se puede obtener al combinar una cantidad concreta de inputs:
Las empresas tienen capacidad para tomar decisiones sobre la cantidad aplicada de cada uno de esos factores productivos, pero algunos son más fáciles de modificar que otros. Por ejemplo, es imposible cambiar rápidamente la dimensión de la fábrica o el lugar donde está ubicada, pero es mucho más sencillo comprar más materia prima o ampliar la plantilla con nuevos contratos laborales. Por eso en Economía se suele distinguir entre dos HORIZONTES TEMPORALES:
En la FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN (FPP) se intentan alcanzar siempre combinaciones de productos eficientes (en la frontera), pero es posible expandir dicho límite si mejora la tecnología o si se consiguen ampliar los factores productivos.
Las INNOVACIONES TECNOLÓGICAS han permitido evolucionar gracias al empleo de maquinaria e inteligencia artificial:
La ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN se ha ido perfeccionando con todos los cambios anteriores, y algunos de los sistemas más habituales son:
En la producción en serie se ha observado que, al aumentar el número de unidades producidas, disminuye el COSTE MEDIO de cada unidad (al dividir el total de costes entre el número de unidades fabricadas). Dicha disminución progresiva va siendo cada vez menor, hasta que llega a un punto en el que, al aumentar las unidades fabricadas, los factores (oficinas, trabajadores, materias primas…) se “estorban” entre sí, y hace que el coste total se dispare, por lo que el coste medio comienza a crecer.
Así vemos los RENDIMIENTOS DECRECIENTES cuando cultivamos plantas:
0) Sin agua, las plantas no consiguen desarrollarse
1) Si comienzas a regar un poco, la planta crece muy muy rápido
2,3,) Cuanta más agua echas, la planta crece, pero en menor medida
4) Si sobrepasas el máximo, la planta se marchita en vez de prosperar
LAS BEBIDAS MÁS “EXQUISITAS” del mundo tienen un curioso proceso productivo
Alimentos del mundo
< Vamos a demostrar que, con la colaboración de toda la gente de clase, tenemos un gran conocimiento de muchas comidas típicas de distintas regiones del mundo. >
1. Por parejas, cada persona comenta cuál es la comida más extraña o repelente que ha probado en su vida, dónde se sirve y cuál es su sabor.
2. Luego comentamos en voz alta aquellas que son más exóticas. Aquí hay un vídeo de 3 minutos con algunas “sugerencias del chef”: +
< La gran variedad culinaria a lo largo y ancho del planeta demuestra que los gustos son siempre “construcciones culturales” y que nuestras preferencias actuales de alimentos, música, ocio y consumo son modeladas por el entorno y por la presión que ejercen los medios de comunicación. >
El proceso productivo más importante que desarrollamos las personas tiene que ver con nuestro cerebro. Los procesos cognitivos son el conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o menos ordenada con el propósito de obtener algún tipo de “producto mental”: una idea, un aprendizaje, una opinión, etc. Se trata de cada una de las operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar y trabajar con la información proveniente tanto del exterior como del interior.
A. Lee las once páginas de este documento sobre la funciones ejecutivas.
B. Elige la página que crees que se te da mejor y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que has demostrado esas habilidades.
C. Elige la página que crees que se te da peor y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que has sufrido esas carencias.
D. Describe las acciones positivas y reales que puedes emprender esta misma semana para desarrollar las habilidades de esa función mental que necesitas mejorar.
El proceso productivo más importante que desarrollamos las personas tiene que ver con nuestro cerebro. Los procesos cognitivos son el conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o menos ordenada con el propósito de obtener algún tipo de “producto mental”: una idea, un aprendizaje, una opinión, etc. Se trata de cada una de las operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar y trabajar con la información proveniente tanto del exterior como del interior.
A. Lee las once páginas de este documento sobre la funciones ejecutivas.
B. Elige la página que crees que se más se potencia en las clases del instituto y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que quedan demostradas esas habilidades.
C. Elige la página que crees que se potencia menos en el instituto y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que sería deseable mejorar.
D. Describe las acciones positivas y reales que pueden emprender tanto el equipo directivo como el profesorado para potenciar el desarrollo de esas habilidades que están menos presentes.
El proceso productivo más importante que desarrollamos las personas tiene que ver con nuestro cerebro. Los procesos cognitivos son el conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o menos ordenada con el propósito de obtener algún tipo de “producto mental”: una idea, un aprendizaje, una opinión, etc. Se trata de cada una de las operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar y trabajar con la información proveniente tanto del exterior como del interior.
A. Lee las once páginas de este documento sobre la funciones ejecutivas.
B. Elige la página que crees que se le da mejor a la gente adulta, y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que quedan demostradas esas habilidades.
C. Elige la página que crees que se le da peor a la gente adulta, y pon ejemplos de situaciones o momentos en los que sería deseable mejorar.
D. Describe las acciones positivas y reales que puede poner en marcha el ayuntamiento de tu localidad para potenciar en la ciudadanía la adquisición de esas habilidades que están menos desarrolladas.
1.3 Conocer los procesos que intervienen en la toma de las decisiones económicas de manera individual y colectiva, analizando el impacto que tienen en la sociedad.
