Vamos a intentar reducir el riesgo de accidente en el instituto.
A. Hacemos una lista de objetos, muebles o estancias que pueden provocar algún accidente.
B. Puntuamos cada uno según la frecuencia con la que se produce el peligro.
C. Ahora puntuamos cada uno según la gravedad que tienen sus consecuencias.
D. Nos centramos en aquel aspecto más frecuente y de mayor gravedad, y describimos qué acción concreta y real podemos realizar esta misma semana para solucionar el riesgo de accidente en nuestro centro de estudios.