Bloque 1 / Decisiones
El CRECIMIENTO ECONÓMICO suele definirse como el aumento de la capacidad productiva de un territorio, es decir, que cada año aumenten el número de empresas y se produzcan más bienes y servicios.
Dicho concepto no debe ser confundido con el DESARROLLO ECONÓMICO, que es la capacidad de transformar ese crecimiento en una mejora de la calidad de vida de sus habitantes, menor pobreza, mayor esperanza de vida, menor desigualdad, etc.
Sin embargo, no todo es positivo. El desarrollo económico experimentado en los países más productivos del mundo ha demostrado tener unas CONSECUENCIAS TERRIBLES en la naturaleza, la vida y las personas de esos territorios y de otros puntos del planeta. Para incorporar a las decisiones económicas ese deterioro provocado por la acción humana, se ha acuñado el concepto de desarrollo sostenible.
El bienestar de la población puede tener altibajos debidos a factores naturales que escapan al control humano: terremotos, sequías, inundaciones, etc. Sin embargo, las acciones llevadas a cabo por las personas sí son modificables y pueden conseguir avances y progresos para la sociedad. Es importante encontrar un EQUILIBRIO entre los pueblos, países y continentes, para garantizar periodos de paz y estabilidad que permitan mejorar la felicidad de la gente. Tras la II Guerra Mundial se estableció un organismo a nivel planetario que trata de mantener ese equilibrio: las Naciones Unidas.
Los OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE fueron acordados en 2015 en la Asamblea de las Naciones Unidas, y recogen en 17 objetivos y 169 metas las prioridades más urgentes que debe resolver la humanidad antes de 2030.
Hoy vemos únicamente los que están más relacionados con la sociedad…
LOS DERECHOS HUMANOS
¿Cuántos de ellos no estamos respetando en nuestra sociedad “civilizada”?
EL DRAMA DE LOS REFUGIADOS
¿Por qué no han tenido un desarrollo económico la mayoría de países de África, Sudamérica y Asia si cuentan con valiosos recursos naturales? ¿Por qué mucha población se está viendo obligada a huir de allí? ¿Qué debemos hacer en Europa? +
¿De dónde viene la mayoría de las personas refugiadas? ⬇️ pic.twitter.com/ckk3Y2esGJ
— Acnur/Unhcr Américas (@ACNURamericas) June 16, 2022
EL COLONIALISMO (siglos XV-XVIII) y EL IMPERIALISMO (1870-1914)
Estos términos describen la superioridad, dominación e influencia ejercida por las grandes potencias mundiales en territorios con gran riqueza pero escaso desarrollo económico. En los primeros 400 años se produjo un expolio de recursos y el saqueo de materias primas desde América hacia Europa (fundamentalmente a España, Portugal y Gran Bretaña), mediante una invasión física y militar. En el último siglo, a partir de la revolución industrial, se amplían las potencias (Gran Bretaña, Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Rusia, Países Bajos, Dinamarca, EEUU y Japón) al lanzarse a conquistar y repartirse continentes enteros: África, Asia y Oceanía.
España fue el último país europeo que abolió la esclavitud (1896), tras haber explotado en Cuba a cerca de un millón de personas capturadas en África, el doble que la población esclavizada en todos los EE.UU. El imperialismo actual va a la búsqueda de nuevos mercados en donde poder colocar sus productos, y para conseguirlo emplea, en vez de las armas, otras formas indirectas de invasión: amenazas, chantaje, diplomacia, sanciones, préstamos, acuerdos comerciales…
Aprende más sobre el expansionismo del Imperio Español y su desmembramiento
Nos cuidamos individualmente y socialmente
< Proyectamos esta pirámide y escribimos por parejas las siguientes respuestas. Analizamos qué hemos hecho en la última semana para mejorar nuestro bienestar. Hay que escribir algo rápido en cada línea, sin darle muchas vueltas. >
1. ¿Algo para mejorar tu salud física?
2. ¿Salud psicológica?
3. ¿Salud social o red interpersonal?
4. ¿Hobbies y aficiones solitarias?
5. ¿Ayuda a otras personas menos integradas?
6. ¿Mejorar tu futuro?
7. ¿Defender tus derechos o tratar de ampliarlos?
< Expresamos en gran grupo las respuestas y aprendemos del resto de la clase. >
INQUINOSA fue una industria química situada en Sabiñánigo (Huesca) que daba 70 puestos de trabajo gracias a la producción del lindano, un pesticida altamente cancerígeno que hoy está prohibido. , pero la empresa llevó a dos vertederos municipales más de 100.000 toneladas de residuos tóxicos , provocando la contaminación del río Gállego aguas abajo. La empresa fue condenada a abonar 6 mill. € -todavía no pagados- pero la reparación medioambiental se valora en 200 millones. +
1- Fin de la pobreza
2- Hambre cero
4- Educación de calidad
5- Igualdad de género
8- Trabajo decente
9- Industria e innovación
10- Red. de desigualdades
11- Ciudades sostenibles
16- Paz, justicia, instituc.
Piensa en tu territorio y escribe nombres de empresas o actividades económicas que están ejerciendo un impacto sobre algún ODS (pon entre paréntesis un signo para indicar si es positivo + o negativo -)
A. Analiza los ODS 1 – 2 – 4
B. Analiza los ODS 5 – 8 – 9
C. Analiza los ODS 10 – 11 – 16
D. Elige el ODS que más te interesa y describe una acción positiva y real que puedes emprender esta misma semana.
D. Elige el ODS que más te interesa y describe una acción positiva y real que tu centro educativo puede emprender esta misma semana.
D. Elige el ODS que más te interesa y describe una acción positiva y real que tu Ayuntamiento puede emprender esta misma semana.
5.2 Comprender los retos económicos actuales analizando, de forma crítica y constructiva, el entorno, identificando aquellos elementos que condicionan y transforman la economía y fomentando iniciativas que respondan a las necesidades que plantean estos retos.
